Objetivo General

Integrar en la práctica docente los referentes teórico – metodológicos y procedimentales que sustenta la reforma integral de educación, mediante la incorporación de estrategias innovadoras basadas en el enfoque por competencias, para implementarlo en la gestión docente; planeación, impartición y evaluación.

Duración: 120 horas

Dirigido a Docentes, directivos, apoyos técnicos y administradores de los diferentes niveles educativos con o sin formación docente. Estudiantes de las carreras de educación, pedagogía, psicología o carrera afín.

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